Área de identidad
Código de referencia
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-371.13(=081:81) / F723 / 2006
Título
Formação de professores indígenas: repensando trajetórias.
Fecha(s)
- 2006 (Creación)
Nivel de descripción
Unidad documental simple
Volumen y soporte
Papel, 145 págs.
Área de contexto
Nombre del productor
Institución archivística
Área de contenido y estructura
Alcance y contenido
A formação de membros das comunidades indígenas como professores para; as escolas localizadas nas aldeias é um desafio, e deve ser uma prioridade, para; todo o sistema educacional brasileiro, devendo congregar os esforços de todos:; gestores e técnicos governamentais, especialistas, lideranças e comunidades; indígenas
Acumulaciones
Sistema de arreglo
Área de condiciones de acceso y uso
Condiciones de acceso
Carta de Serviços ao Cidadão
Condiciones
Carta de Serviços ao Cidadão
Idioma del material
portugués de Brasil
Escritura del material
Notas sobre las lenguas y escrituras
Instrumentos de descripción
Área de materiales relacionados
Existencia y localización de originales
Existencia y localización de copias
Unidades de descripción relacionadas
Identificador/es alternativo(os)
Puntos de acceso
Puntos de acceso por materia
Puntos de acceso por lugar
Puntos de acceso por autoridad
Tipo de puntos de acceso
Idioma(s)
portugués de Brasil