O artigo propõe uma análise crítica da Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008, que incluiu no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática História e Cultura Indígena

O estudo compara a construção das agências indigenistas no México e no Brasil, com um enfoque especial sobre diferentes agentes envolvidos, sobretudo sertanistas, professores rurais, “promotores indígenas” e antropólogos. O autor acompanha a construção destas categorias no contexto da ação indigenista. A tese também busca entender o impacto da afirmação de discursos nacionalistas, mediante projetos “cívico-morais”, sobre as comunidades indígenas, a partir de uma pesquisa nas formas de representação através de mídias visuais, como a fotografia e os filmes de curta metragem

O livro analisa, com base na relação saber-poder, as narrativas ocidentalizadas sobre os povos indígenas, que as destacaram como pessoas subalternas, selvagens, rudes, preguiçosas, indolentes e selvagens. Ao mesmo tempo em que visavam transformá-los em povos cristãos e em sujeitos que incorporassem um modo de ser, de viver e de pensar ocidentalizado

Material recolhido de trabalhos que agentes agroflorestais fizeram nas atividades de levantamento e treinamento de pesquisa na área de Ecologia Indígena

A publicação tem por objetivo apresentar iniciativas educacionais, realizadas a partir de variados processos museais, que se candidataram e foram premiadas no âmbito do Edital Darcy Ribeiro

A publicação tem por objetivo apresentar iniciativas educacionais, realizadas a partir de variados processos museais, que se candidataram e foram premiadas no âmbito do Edital Darcy Ribeiro

Livro sobre educação museológica

Este livro se propõe a auxiliar no processo de formação continuada de professores da educação sobre a temática indígena

Livro de Daniel Munduruku sobre a cultura indígena