Motivação do registro: após o informe do professor Sabino Monteiro, crianças e adultos fazem fila para comer bolacha e mingau antes da reunião de anuência e do lado direito da foto, fora do centro comunitário, os servidores da telefonia em pé, antes de consertarem o orelhão da comunidade.

Em pé, próximo ao centro da mesa com fotos e cadernos está o professor indígena Leandro, da etnia Tuyuka e do seu lado em pé e sentados ao longo do centro comunitário estão os Hupd´äh observando as fotos acervo Maku do Museu do Índio, da coleção etnográfica do Mario e Michel Terribilini e do etnobotânico Douglas Merlin, antes da reunião de anuência em Taracuá Igarapé.

Em pé, próximo à mesa, está a professora Tereza Socot observando mapa utilizado na reunião de anuência de Taracuá Igarapé e na sua frente, em pé, o professor Sabino Monteiro traduzindo para hup as orientações dadas por Rafael Moreira durante a reunião de anuência.

Em pé, próximo à mesa, Tereza Socot observando as fotos ampliadas do acervo Maku do Museu do Índio, da coleção etnográfica do Mario e Michel Terribilini e do etnobotânico Douglas Merlin e ao fundo jovens, crianças e adultos Hupd´äh sentados, bebendo mingau, circulando e fazendo anotações antes da reunião de anuência em Taracuá igarapé.

O professor Sabino Monteiro fazendo desenho de pinturas faciais a partir da foto ampliada de indígena Hupd´äh do acervo do Mario e Michel Terribilini.

Ao fundo, o quadro utilizado por Rafael Moreira na exposição do projeto, mulheres, crianças e adultos sentados e circulando no centro comunitário e o vice capitão da comunidade, Jorge Goés Pires, retirando mingau com uma cuia da panela de alumínio acima da mesa.