Livro infantil sobre contação de histórias indígenas

O caderno de imagens é um trabalho concebido pelo Museu do Índio e a Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro que tem por objetivo constituir um recurso didático para os professores utilizarem em sala de aula

Artigo de Rodrigo Piquet Saboia de Mello que analisa a ação do Estado brasileiro em relação aos povos indígenas a partir dos documentos que formaram o Serviço de Proteção aos Índios - SPI

Entrevista com o professor José Ribamar Bessa Freire sobre as línguas indígenas no Brasil

Artigo publicado pelo antropólogo Pedro Cesarino

Catálogo da exposição Ritxoko: expressão cultural do povo Karajá sobre a produção de bonecas dos índios Karajá

Dossiê intitulado "Rondon na fronteira" publicado pela Revista de História da Biblioteca Nacional no ano de 2006

Folheto de divulgação de exposição realizada na Faculdade de Medicina de Petrópolis entre agosto de 2016 a janeiro de 2017 de divulgação da cultura Guarani

Este artigo, realizado no âmbito da atividade de orientação sobre pesquisa relacionada aos saberes indígenas e suas práticas documentárias, busca abordar alguns aspectos do pensamento do filósofo Gilbert Simondon, em compreendê-lo como teórico fundamental para o desenvolvimento do conceito de individuação, a ser trabalhado na experiência dos indígenas, de objetos técnicos apropriados por estes e, igualmente, os transformando continuamente

O trabalho abordará alguns aspectos relevantes do intitulado fenômeno informacional indígena na contemporaneidade

Artigo de Branca Vianna sobre a língua geral, também conhecida como nheengatu

O trabalho apresenta a organização dos acervos de natureza etnológica e a forma pelas quais instituições tem se reinventado com o objetivo de assegurar uma organização do conhecimento coadunado aos anseios de povos antes alijados do centro decisório de poder, no caso, os povos indígenas. O objeto do estudo é realizar uma reflexão sobre o caminho percorrido do poderio organizacional do Estado até o processo atual de (des) organização do conhecimento dos arquivos indígenas

O trabalho de conclusão de curso em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) aborda como o Estado brasileiro por meio de políticas públicas está implementando diretrizes de preservação e memória de línguas indígenas ameaçadas de extinção no âmbito do Projeto de Documentação de Línguas Indígenas (PRODClin) realizado pelo Museu do Índio em parceria com a UNESCO

Uma das principais funções do Estado brasileiro por meio do seu órgão indigenista, a Fundação Nacional do Índio - FUNAI, no que tange a gestão pública é a gerência das informações sob a sua responsabilidade. Desta maneira, a FUNAI cumpre o seu papel de defender e ofertar subsídios à ação indigenista de cunho estatal. Este paper problematiza de que modo o Estado brasileiro tem realizado esforços no sentido de imprimir um modelo mais gerencial para a gestão de informações sobre os povos indígenas, atravessando dilemas de outrora, pautada em práticas clientelísticas e/ou na execução de políticas públicas de modo improvisado e emergencial e das inovações realizados em tempo mais presente