BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-572.9(8) / S642h v5 / 1949
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Pièce
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1949
Fait partie de Bibliográfico
Etnomatemática
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BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Cadernos de Campo - 1993 - 3 - 3
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Pièce
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1993
Fait partie de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-39(81=1-82) / A871e / 2008
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Pièce
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2008
Fait partie de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-378.1(816.2) / P223e / 2006
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Pièce
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2006
Fait partie de Bibliográfico
Os textos reunidos neste Caderno Temático expressam diferentes olhares sobre as populações indígenas territorializadas no Estado do Paraná e a educação escolar no interior das Terras Indígenas. Esses diferentes olhares decorrem da formação de seus autores que, além de professores, são historiadores, lingüístas, antropólogos, arqueólogos, jornalistas, biólogos, matemáticos, físicos, enfim, pesquisadores diretamente envolvidos com a educação indígena e seus desafios
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