BR DFFUNAI RJMI BIB-TESE / G963AE / 1996
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Item
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1996
Parte de Bibliográfico
Analisa a prática educacional de professores índios e o conflito interético. Estabelece as linhas referenciais que identificam esta prática como o projeto de manutenção de identidade étnica entre o Xerente
Sem título