Acre

Área de elementos

Taxonomia

Código

Nota(s) de âmbito

    Nota(s) da fonte

      Mostrar nota(s)

        Termos hierárquicos

        Acre

          Termos equivalentes

          Acre

            Termos associados

            Acre

              179 Descrição arquivística resultados para Acre

              179 resultados diretamente relacionados Excluir termos específicos
              Aprendendo português nas Escolas da Floresta
              BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74(81=1-82) / A654p / 1997 · Item · 1997
              Parte de Bibliográfico

              O texto e as atividades incluídos neste material didático de pós-alfabetização foram elaborados, em 1993, pelos professores-índios do Projeto de Autoria da CPI/AC, durante seu 12º Curso de Formação Pedagógica. A primeira parte deste material se destina a crianças e jovens que desejam ou têm que interagir com o "branco" em suas aldeias. A segunda parte visa atender as necessidades comunicativas de jovens e adultos de um modo geral mais influentes na língua-alvo, que precisam se expor a situações de contato com os "brancos" nas cidades

              Shenipabu Miyui: história dos antigos.
              BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-374.74(81=1-82)KAXINAWA / S546m / 1995 · Item · 1995
              Parte de Bibliográfico

              Shenibapu Miyui (História dos Antigos) resulta de um estudo minucioso realizado por um grupo de jovens professores kaxinawá sobre parte da memória oral de seu povo, autodenominado Huni Kui, Gente Verdadeira, destinado à construção do recente currículo bilíngue das suas escolas indígenas. Foi gravado, transcrito e escrito por eles mesmos, ao longo de sete anos, em Hãtxa Kui, sua Língua Verdadeira, e em sua segunda língua, o português, após pesquisa de campo em Terras Kaxinawá da Amazônia brasileira e peruana, junto aos parentes mais velhos, mestres da tradição.

              Sem título
              BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-504.05Kaxinawá / P713 / 2007 · Item · 2007
              Parte de Bibliográfico

              O livro "Plano de Gestão Ashaninka" traz os acordos e as intenções elaboradas pela comunidade Ashaninka do rio Amônea. Esses acordos se referem a diversas temáticas como o uso dos recursos naturais (caça, pesca e plantas), planejamento da aldeia, saúde, vigilância e fiscalização, relação com o entorno, entre outras

              COSTUMES e tradições do povo Yawanawá
              BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-39(81=1-82)Yawanawá / C842 / 2007 · Item · 2007
              Parte de Bibliográfico

              Costumes e Tradições aborda fatos e acontecimentos do povo Yawa, surgimento e fortalecimento das artes, dos rituais, dos mitos, das lendas, da pajelança, uso das plantes medicinais, cantos sagrados, caçadas e pescarias tradicionais. As informações foram obtidas através de depoimentos e entrevistas com os velhos sábios e conhecedores da cultura e da história do povo Yawanawá, também de outros grupos étnicos que formam as comunidades da terra indígena

              Tronco Velho: histórias Apurinã
              BR DFFUNAI RJMI BIB-TESE / S332T / 2004 · Item · 2004
              Parte de Bibliográfico

              A tese explora a memória e a história do povo Apurinã, do município de Pauini, AM (médio Purus) a partir da coleta de narrativas orais. A autora também lança mão de documentos históricos e de observaçOes etnográficas

              Sem título
              BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74 / C733a / 1996 · Item · 1996
              Parte de Bibliográfico

              O Atlas apresenta parte de uma nova história da ocupação do espaço geográfico amazônicos pelas sociedades indígenas brasileiras. Sempre representados como parte do passado pelos autores de livros didáticos nacionais, os índios doAcre são aqui os narradores de sua própria história num tempo e espaço renovadamente presentes. Todos os textos e desenhos que compõem o material foram criados por professores em atividades didáticas nos cursos de formação na área de estudo da geografia indígena, integrante de seu currículo de magistério.

              Sem título
              Chegou o tempo de plantar as frutas
              BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-39:58(81) / M268c / 1998 · Item · 1998
              Parte de Bibliográfico

              O livro foi escrito e ilustrado por agentes agroflorestais durante seu curso de formação, quando refletiram, através de textos e desenhos, a interrelação entre o homem e a natureza, especialmente pensando o lugar das árvores frutíferas nativas e exóticas, na cultura de cada grupo e no desenvolvimento do ecossistema. Registraram também fundamentos e técnicas relacionadas à experiência de construção de viveiros de produção de mudas, sementeiras, cercas vivas, abertura de berços, plantio de árvores e seu manejo.

              Sem título
              Nuku kene kena xarabu
              BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-37(=081:81) / L732n / 2006 · Item · 2006
              Parte de Bibliográfico

              O livro, organizado pela assessora da CPI/AC Maria Djacira Maia, dá continuidade à pesquisa da arte gráfica kaxinawá apresentando as diversas formas de usos do kene e os seus variados tipos. Ele traz também as histórias de origem desses desenhos, os registros visuais dos processos de feitura dos objetos da cultura material com kene dos Huni Kui. Está dividido em três capitulos: no capítulo I, é apresentada a história de origem do algodão e de como o povo Huni Kui aprendeu os diferentes kene e seus segredos. O capítulo II trata do uso e tipos de kene utilizados na pintura corporal, classificada por gênero e idade, e as músicas a elas associadas. No Capítulo III, são apresentadas as imagens, os nomes e classificação dos kene

              Sem título
              Quem somos nós: os Wari encontram os brancos.
              BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-39(81=1-82)PakaaNova / V695q / 2006 · Item · 2006
              Parte de Bibliográfico

              Quem somos nós narra, tomando como referência o ponto de vista dos índios, o encontro dos Wari’ de Rondônia com os brancos. Tratando da dinâmica cosmológica da relação do grupo com a sociedade envolvente, o livro constitui importante contribuição aos estudos dos povos sul-americanos, por ser a primeira tentativa de fôlego na etnologia brasileira de aproximação ao problema da significação indígena das relações com a sociedade nacional

              Sem título
              Shenipabu Miyui: história dos antigos.
              BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-374.74(81=1-82) Kaxinawá / S546 / 2000 · Item · 2000
              Parte de Bibliográfico

              Shenipabu Miyui - história dos antigos reúne, em uma edição bilíngüe (Kaxinawá-Português), doze narrativas dos mitos de fundação da nação indígena Kaxinawá, que habita a região do Alto Purus, na divisa do Acre com o Peru. O livro é fruto da pesquisa de professores Kaxinawá, que percorreram as diversas terras de seu povo com o objetivo de criar uma escrita que preservasse a sua memória. Esse trabalho chega agora às mãos de todos os interessados, trazendo um precioso material de reflexão sobre uma parte até então encoberta, desvalorizada e pouco difundida de nosso diversificado patrimônio histórico-cultural

              Acre: história e etnologia.
              BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-39(811.2=1-82) / A187 / 1991 · Item · 1991
              Parte de Bibliográfico

              As transformações sociais e econômicas porque passou a região durante os últimos séculos produziram, sem dúvida, o mapa etnológico das populações nativas. Os "brancos" bolivianos, brasileiros e peruanos, há pelo menos dois séculos, iniciaram a ocupação da região de forma mais sistemática. As populações indígenas, a partir deste momento, se re-arrumam, não sem conflitos, de forma a se organizar no novo território agora ocupado pelo homem branco

              Sem título
              Comemoração dos 500 anos do descobrimento - (parte II)
              BR DFFUNAI RJMI ARQ-MNPI--CLIP 015.1 · Item · 2000
              Parte de Arquivístico

              Encontros Culturais (Multirio - 16'43") - "500 anos" - Matéria sobre a exposição "Corpo e Alma Indígena", que faz parte das comemorações dos 500 anos do descobrimento e o Dia do Índio. O diretor do Museu do Índio, José Carlos Levinho concede entrevista ex

              Projeto Rondon
              BR DFFUNAI RJMI ARQ-MNPI--FPR 21 · Item
              Parte de Arquivístico

              Trechos do documentário realizado no interior do Brasil. Resumo das cenas: homens servindo comida a outros homens, mulheres na fila, mulheres sentadas à mesa comendo, pessoas na fila uniformizadas com a blusa do Projeto Rondon, sede do "Centro Médico Sani