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Tellus - 2002 - 2 - 2 - Wý tý: o processo ritual artístico [re] criador da etnicidade Krikati [Tellus]
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Tellus - 2002 - 2 - 2 - BORGES, Luiz Carlos. Os guarani Mbyá e a categoria tempo [Tellus]
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Tellus - 2002 - 2 - 2 - SILVA, Rosa Helena Dias da. O Estado brasileiro e a educação [escolar] indígena: um olhar sobre o plano nacional da educação [Tellus]
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Tellus - 2002 - 2 - 2 - Carvalho, Ieda Marques de. O CIMI e sua assessoria aos movimentos indígenas [Tellus]
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Tellus - 2002 - 2 - 2 - [Tellus]
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Tellus - 2002 - 2 - 3 - BRAND, Antonio. Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão: a etnicidade no contexto de uma sociedade intercultural [Tellus]
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Tellus - 2002 - 2 - 3 - Barros, Armando Martins de. Temporalidade e memória indígena: desafios gnoseológicos na formação de professores guarani mbyá para escola diferenciada [Tellus]
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Tellus - 2002 - 2 - 3 - MONTE, Nietta Lindenberg. Identidades indígenas em situação de fronteira [Tellus]
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Tellus - 2002 - 2 - 3 - FREIRE, José Ribamar Bessa. Fontes históricas para a avaliação da escola indígena no Brasil [Tellus]
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