Estes dois volumes de memórias do I Encontro Ibero-americano de Museus, realizado de 26 a 28 de junho de 2007, em Salvador oferecem aos leitores um material capaz de inspirar novas práticas e reflexões a respeito do universo dos museus ibero-americanos

Estes dois volumes de memórias do I Encontro Ibero-americano de Museus, realizado de 26 a 28 de junho de 2007, em Salvador oferecem aos leitores um material capaz de inspirar novas práticas e reflexões a respeito do universo dos museus ibero-americanos

Na área de museologia, poucas publicações de interesse podem ser encontradas em português. Daí a importância dessa coleção, de caráter eminentemente prático, iniciativa conjunta da Edusp, Fundação Vitae e Museums & Galleries Commission da Grã-Bretanha. O primeiro volume, destinado aos profissionais que pretendem implantar planos de gestão museológica, traz uma introdução simples e direta ao processo de elaboração de um plano diretor. O volume seguinte aborda a área de exposição do museu, a ser encarada como uma questão de âmbito interno, independente de haver ou não curador ou especialista de fora convidado. Por fim, o terceiro volume tem como alvo os responsáveis por museus que desejam criar um setor educativo, orientando a organização de planos de trabalho e a formulação de políticas educacionais

Na área de museologia, poucas publicações de interesse podem ser encontradas em português. Daí a importância dessa coleção, de caráter eminentemente prático, iniciativa conjunta da Edusp, Fundação Vitae e Museums & Galleries Commission da Grã-Bretanha. O primeiro volume, destinado aos profissionais que pretendem implantar planos de gestão museológica, traz uma introdução simples e direta ao processo de elaboração de um plano diretor. O volume seguinte aborda a área de exposição do museu, a ser encarada como uma questão de âmbito interno, independente de haver ou não curador ou especialista de fora convidado. Por fim, o terceiro volume tem como alvo os responsáveis por museus que desejam criar um setor educativo, orientando a organização de planos de trabalho e a formulação de políticas educacionais

Na área de museologia, poucas publicações de interesse podem ser encontradas em português. Daí a importância dessa coleção, de caráter eminentemente prático, iniciativa conjunta da Edusp, Fundação Vitae e Museums & Galleries Commission da Grã-Bretanha. O primeiro volume, destinado aos profissionais que pretendem implantar planos de gestão museológica, traz uma introdução simples e direta ao processo de elaboração de um plano diretor. O volume seguinte aborda a área de exposição do museu, a ser encarada como uma questão de âmbito interno, independente de haver ou não curador ou especialista de fora convidado. Por fim, o terceiro volume tem como alvo os responsáveis por museus que desejam criar um setor educativo, orientando a organização de planos de trabalho e a formulação de políticas educacionais

Museus e memória indígena no Ceará: uma proposta em construção é uma publicação que apresenta estes diagnósticos participativos e as reflexões que os fundamentaram e deles resultaram, com o objetivo documentar o processo de construção de uma política cultural voltada à educação histórica e museológica junto aos povos indígenas no Ceará, de difundir metodologias e inspirar iniciativas similares. Também tem por objetivo afirmar e reforçar a autonomia dos povos indígenas no Ceará, como pressuposto fundamental para seu reconhecimento e a demarcação definitiva de seus territórios, demandas urgentes destas comunidades.; Na primeira parte, intitulada “A construção das memórias indígenas no Ceará”, fazemos uma discussão conceitual sobre o processo de construção da diversidade de memórias indígenas no Ceará, no passado e no presente, no espaço dos museus e fora deles, enfatizando a importância política da memória nos processos de etnogênese, organização comunitária e afirmação étnica. Na segunda e terceira partes apresentamos as sugestões e possibilidades para a (re)estruturação dos museus em comunidades indígenas no Ceará, lembrando sempre tratar-se, como afirma o título do livro, de uma proposta em construção