BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Porantim - 2003 - 25 - 254
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2003
Parte de Bibliográfico
Educação indígena
460 Descrição arquivística resultados para Educação indígena
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BR DFFUNAI RJMI BIB-FOL-F2596 / 2001
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2001
Parte de Bibliográfico
Organizado, escrito e desenhado pelos professores Jaime Lhullu e Antonio Gerônimo Manchineri, durante seus estudos independentes nas aldeias e nos cursos de formação do Projeto "Uma Experiência de Autoria", livro apresenta diversas histórias reais e alguns mitos Manchineri. As histórias são fruto de um trabalho juntamente de a duas antigas mulheres Manchineri, Holata (Dona Joana) e Xona (Dona Francisca). Todos os textos são ilustrados pelos autores do livro, tendo como referência as histórias contadas.
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74(81=1-82) / C755h / 1982
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1982
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-37(091)(815.2) / H673 / 2006
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2006
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74Apinayé / A345h / 2007
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2007
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-FOL-F0513 / 1998
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1998
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-FOL-F0430 / 1995
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1995
Parte de Bibliográfico
"Historinhas Indígenas da Floresta" é mais um livro didático criado pelos professores indígenas durante atividades de formação em magistério visando atender às necessidades dos alunos das suas escolas. O livro apoia o aprimoramento de competências linguístico-cognitivas gerais, promovendo o desenvolvimento da capacidade de compreensão e expressão de variados tipos de textos orais e escritos produzidos em línguas indígenas e em língua portuguesa.
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi, Antropologia - 1999 - 15 - 2
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1999
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-FOL-F3117 / 2007
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2007
Parte de Bibliográfico
Livro resultado de pesquisa coletiva realizada pelos professores Wayampi para subsidiar o ensino de Ciências Naturais
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-312(72) / I59 / 2002
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2002
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-37(=1-82) / S581i / 2009
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2009
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-39(81=1-82) / M517i 2007 / 2007
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2007
Parte de Bibliográfico
Síntese clássica publicada pela primeira vez em 1970, a nona edição de Índios do Brasil traz revisões, atualizações e acréscimos, proporcionando uma visão de conjunto sobre aspectos arqueológicos, históricos, etnográficos e políticos da presença indígena no Brasil. A obra permanece uma das melhores introduções à temática indígena para não-especialistas
MELATTI, Julio Cezar
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Revista de Atualidade Indigena - 1982 - 23
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1982
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74 / I39 / 2002
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2002
Parte de Bibliográfico
Nesse trabalho, os professores indígenas do Acre, juntamente com seus alunos e assessores, procuram refletir sobre o conceito de História, sua importância para os povos indígenas, os processos de pesquisa e de construção do conhecimento histórico, o atual interesse pelo registro da história, antes narrada e transmitida oralmente, as várias interpretações e versões da história, o trabalho com a história em sala de aula, as relações entre a reflexão histórica e a valorização e o fortalecimento das identidades indígenas, e a contribuição dos povos indígenas para uma nova história regional e nacional
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-316.356.4(=98) / I39 v 2 / 2001
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2001
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-316.356.4(=98) / I39 v. 1 / 2001
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2001
Parte de Bibliográfico
O Ministério da Educação, considera fundamental desmistificar os preconceitos e ampliar os conhecimentos de todos os alunos, professores e diretores a respeito da questão indígena. A série INDIOS DO BRASIL trata de assuntos ligados aos índios, a suas culturas e a seu relacionamento com a sociedade envolvente
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74(81=1-82) / F952i / 1988
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1988
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-FOL-F2566 / 1972
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1972
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Brasil Indígena - 2007 - 3 - 5
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2007
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-39(811=1-82) / I73 / 2018
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2018
Parte de Bibliográfico
Publicação etnográfica de registro de contato com o povo indígena Bóe-Bororo com a missionária Irmã Maria Cibaíbo Ossemer
ISAAC, Paulo Augusto Mário
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-616.9 / I81 / 2012
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2012
Parte de Bibliográfico
A publicação é fruto da parceria entre a Representação da UNESCO no Brasil e o UNAIDS, no âmbito do Plano integrado das Nações Unidas para o Estado do Amazonas (Amazonaids), com o objetivo de elaborar e disponibilizar material educativo multilíngue e intercultural, para o trabalho de prevenção das DST/Aids e hepatites virais nas escolas indígenas
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74 (81=1-82) / W253 / 2013
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2013
Parte de Bibliográfico
O livro tem por objetivo contribuir para a valorização e permanência da língua original do povo Manoki, a língua Irantxe
Warakuxi, Bartolomeu
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Cadernos de Educação Escolar Indígena - 2002 - 1 - 1
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2002
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-394.3(81=1-82) / G751 / 2010
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2010
Parte de Bibliográfico
Publicação contendo artigos sobre a temática dos jogos nas diferentes etnias brasileiras e a prática pedagógica dos professores nas aldeias
Grando, Beleni Seléte
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Porã'duba - 2002 - 2 - 24
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2002
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-FOL-F3079 / 1997
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1997
Parte de Bibliográfico
Informações sobre o Projeto Tucum dos índios Xavánte do município de Água Boa
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Em aberto - 1994 - 14 - 63
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1994
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Em Aberto - 1994 - 14 - 63
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1994
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Porã'duba - 2000 - 1 - 2
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2000
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Estudios Latinoamericanos - 2002 - 22
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2002
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-FOL-F3055 / 1998
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1998
Parte de Bibliográfico
Cartilha a ser utilizada em sala de aula entre os índios Kamayurá. O material foi elaborado pelos participantes do povo Kamayurá durante a etapa intensiva do Curso de Formação de Professores Indígenas do Parque Indígena do Xingu para o magistério
Kanawayuri Kamaiurá, Aisanain Paltu Kamaiurá, Ajumã Kamaiurá [et.al.] (professores e agentes de saúde Kamaiurá)
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74(81=1-82) / T639 / 2017
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2017
Parte de Bibliográfico
Livro didático do povo indígena Mayoungong
Tödönnamo`jödö (Organização)
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74(81=1-82) / A358 / 2021
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2021
Parte de Bibliográfico
Livro produzido a partir do encontro de um grupo de artistas com a comunidade escolar do Colégio Estadual Indígena Kijetxawê Zabele, no anexo da Aldeia Kaí
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-869.0(81)-3 / K47 / 2019
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2019
Parte de Bibliográfico
A publicação é destinada a escolas indígenas e não indígenas de todo o país, com a intenção de fortalecer a comunidade escolar da Zabelê e a história dos Pataxó de Cumuraxatiba
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-39(81=1-82)BANIWA / S586 / 2013
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2013
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74 / K82 / 2004
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2004
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74(81=1-82) / S826 / 2018
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2018
Parte de Bibliográfico
O livro tem o objetivo de fortalecer a memória cultural do povo Kotiria (Wanana) e reflete os encontros e oficinas que foram realizados à partir de uma visão coletiva e integral
Stenzel, Kristine
BR DFFUNAI RJMI BIB-FOL-F0586 /
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Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Revista de Estudos e Pesquisas - 2004 - 1 - 2
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2004
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74(81=1-82) / L533e / 1997
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1997
Parte de Bibliográfico
Reúne as principais contribuições em conferências e mesas-redondas acontecidas no I Encontro sobre Leitura e Escrita em Sociedades Indígenas, realizado na UNICAMP, em 1995, como parte da programação do 10 o. Congresso de Leitura do Brasil (COLE)
D'ANGELIS, Wilmar R
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-37.014.5(72) / L566 / 2008
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2008
Parte de Bibliográfico
Documento elaborado pela Dirección para el Desarrollo y Fortalecimiento de Lenguas Indigenas de la Dirección General de Educación Indígena que estabelece as diretrizes básicas para a educação da língua indígena no México. São especificados os propósitos, enfoques, conteúdos e parâmetros didáticos e linguísticos necessários para o ensino da língua indígena
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74(72) / A284L / 1982
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1982
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74 / B151l / 2008
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2008
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-FOL-F0472 / 2000
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2000
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Tellus - 2006 - 6 - 10
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2006
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-809.81:376.74(81=1-82) / L755 / 1993
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1993
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-82-93 / G785 / 2013
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2013
Parte de Bibliográfico
O livro apresenta diversos artigos refletindo sobre a literatura infantojuvenil. Dentre os artigos, há o artigo chamado "Por que ler a literatura infantil e juvenil indígena: um ohar multicultural" de Rosemar Eurico Coenga e Anna Maria Ribeiro F.M. Costa
Grazioli, Fabiano Tadeu
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-374.74(81=1-82)Krahô / K91 / 2009
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2009
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-633.88(81) / L788x Não disponível no momento / 1997
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1997
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Ecologia e Desenvolvimento - 1992 - 2 - 16
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1992
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-América Indígena - 1992 - 52 - 4
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1992
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Tellus - 2011 - 11 - 21
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2011
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Revista Índio - 2011 - 1 - 3
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2011
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Publicações Avulsas do Museu Nacional - 1951 - 8 -
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1951
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Em aberto - 1994 - 14 - 63
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1994
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Tellus - 2006 - 6 - 11
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2006
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-397(81) / M225 / 2009
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2009
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-377.8 / M986ma / 2008
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2008
Parte de Bibliográfico
São seis volumes sendo cinco relacionados aos Setores/Módulos da Exposição "Formas de Humanidade" (Origens e Expansão das Sociedades Indígenas;-Manifestações Sócio Culturais Indígenas,-África: Culturas e Sociedades e Mediterrâneo I: Grécia e Roma, Mediterrâneo II e Médio Oriente: Egito e Mesopotâmia (em elaboração) e um relacionado à Exposição Temporária Brasil 50 mil anos: uma viagem ao passado Pré-Colonial (exposição realizada em Brasília entre setembro/01 e março/02)
MUSEU DE ARQUEOLOGIA E ETNOLOGIA
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74(81=1-82)BORORO / M285r / 1995
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1995
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74(81=1-82) / C112 / 2001
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2001
Parte de Bibliográfico
Livro didático realizado pela etnia Tuyúka produzido no âmbito do projeto "Educação Indígena no Alto Rio Negro" que engloba um conjunto de ações que buscam contribuir para a renovação da educação escolar na região
Cabalzar, Flora Dias (organização)
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Revista Geográfica Universal - - 99
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Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-FOL-F-2156 / 1975
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1975
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74Apinayé / A345m / 2007
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2007
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Cadernos de Educação Escolar Indígena - 2003 - 2 - 1
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2003
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74(81=1-82)Kayapó / I39 / 2007
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2007
Parte de Bibliográfico
Publicação didática produzida pelo grupo indígena Kayapó
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Revista de Estudos e Pesquisas - 2004 - 1 - 2
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2004
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Tellus - 2012 - 12 - 22
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2012
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-027.63(042.3) / E56m / 2001
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2001
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-027.63(042.3) / E56m / 2001
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2001
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-027.63(042.3) / E56m / 2001
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2001
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-027.022 / M533 / 2003
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2003
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74(81=1-82) / O48 / 2019
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2019
Parte de Bibliográfico
Livro sobre educação do povo indígena Pankararu
Oliveira, Edivania Granja da Silva
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Tellus - 2014 - 14 - 26
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2014
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Revista de Estudos e Pesquisas - 2005 - 2 - 2
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2005
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Revista de Estudos e Pesquisas - 2004 - 1 - 2
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2004
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Porantim - 2002 - 23 - 245
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2002
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Em aberto - 1994 - 14 - 63
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1994
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Em aberto - 1984 - 3 - 21
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1984
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Em aberto - 1994 - 14 - 63
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1994
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Tellus - 2002 - 2 - 3
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2002
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Tellus - 2006 - 6 - 10
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2006
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74(7/8-6) / E53m / 1989
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1989
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-FOL-F1750 / 1998
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1998
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-39(81=1-82) / C837 / 2014
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2014
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-39(81=1-82) / C837 / 2014
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2014
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74(81=1-82) / M965 / 2010
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2010
Parte de Bibliográfico
Textos e entrevista com Daniel Munduruku sobre educação indígena
MUNDURUKU, Daniel
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-PORANTIM - 2006 - 27 - 289
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2006
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Tellus - 2013 - 13 - 25
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2013
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-616.9 / N437 / 2012
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2012
Parte de Bibliográfico
A publicação é fruto da parceria entre a Representação da UNESCO no Brasil e o UNAIDS, no âmbito do Plano integrado das Nações Unidas para o Estado do Amazonas (Amazonaids), com o objetivo de elaborar e disponibilizar material educativo multilíngue e intercultural, para o trabalho de prevenção das DST/Aids e hepatites virais nas escolas indígenas
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Tellus - 2012 - 12 - 22
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2012
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74(81=1-82) / N576t / 1992
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1992
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-37=87 / N576 / 2007
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2007
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-82-34(81=1-82) / N576 / 2018
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2018
Parte de Bibliográfico
Livro de relatos destinado ao uso escolar nas comunidades Nhandewa-Guarani (Tupi-Guarani) do Estado de São Paulo e Norte do Paraná
BR DFFUNAI RJMI BIB-FOL-F0577 / 1997
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1997
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74(81=1-82) / N576 / 2018
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Item
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2018
Parte de Bibliográfico
Livro didático do povo indígena Mayoungong