Brasília, DF
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Livro didático realizado pela etnia Tuyúka produzido no âmbito do projeto "Educação Indígena no Alto Rio Negro" que engloba um conjunto de ações que buscam contribuir para a renovação da educação escolar na região
Cabalzar, Flora Dias (organização)Atlas dos territórios dos grupos indígenas Mebêngôkre, Panará e Tapajúna
O livro é produto do Projeto Estudos para a Sustentabilidade Ambiental e Cultural do Sistema Médico Fulni-ô: Oficina de Manipulação de Plantas Medicinais e apresenta uma síntese dos principais resultados e reflexões realizados durante o Projeto
Livro construído coletivamente sobre a visão dos índios sobre a natureza por 27 autores indígenas
Arian Pataxó [et.al.]Publicação resultado da premiação do IBRAM - Instituto Brasileiro de Museus realizado pela ONG Thydêwá e está dividido em: Memórias do Movimento Indígena do Nordeste e Percursos Cartográficos - Movimentos Indígenas no Nordeste
Mello, Gabriela Saraiva de [et.al.]O manual tem com objetivo indicar caminhos para que comunidades indígenas criem suas próprias ferramentas de diagnóstico ambiental à partir da experiência Kanindé
Cardozo, Ivaneide Bandeira [et.al.]A obra compila artigos publicados no "Jornal do Comércio", em 1915. É uma visão coetânea aos feitos desbravadores de Rondon. Neste volume, estão descritas as expedições para o reconhecimento do traçado e construção de linhas telegráficas, explorações geográficas e riqueza dos sertões do noroeste mato-grossense, populações indígenas e seus contatos e relações entre elas e a Comissão Rondon e, por fim, a Expedição Roosevelt para determinação do curso do rio da Dúvida.
Livro escrito há mais de 60 anos por Raimundo Morais, um comandante de "gaiolas" que, durante 30 anos, percorreu os rios do maior sistema hidrográfico do mundo. É uma descrição viva da paisagem física e humana de uma das regiões que mais tem atraído a atenção nos últimos tempos
MORAIS, RaimundoEste livro, além de uma explicação introdutória sobre a estrutura das aacr, contém 60 exercícios de catalogação, acompanhados das respectivas soluções na forma das descrições bibliográficas internacionais normalizadas (isbds) e sua equivalência em formato marc 21 (lite e, ou, Concise). Os exercícios e suas soluções são explicados, regra a regra, de acordo com as últimas modificações introduzidas até 2002, seja nas aacr2, seja nas isbds. Traz ainda, em apêndice, as decisões do Grupo de Trabalho da Biblioteca Nacional para entidades coletivas, nomes geográficos e títulos uniformes em português
MEY, Eliane Serrão AlvesA publicação é fruto da parceria entre a Representação da UNESCO no Brasil e o UNAIDS, no âmbito do Plano integrado das Nações Unidas para o Estado do Amazonas (Amazonaids), com o objetivo de elaborar e disponibilizar material educativo multilíngue e intercultural, para o trabalho de prevenção das DST/Aids e hepatites virais nas escolas indígenas
Livro de relatos destinado ao uso escolar nas comunidades Nhandewa-Guarani (Tupi-Guarani) do Estado de São Paulo e Norte do Paraná
Na história da mulher brasileira, o nome de Nisia Floresta se impõe e ocupa as primeiras páginas, tanto pela coragem revelada em seus escritos como pelo ineditismo e ousadia de suas idéias. No tempo em que a grande maioria das mulheres vivia recolhida em suas casas sem nenhum direito, e o ditado popular dizia que "o melhor livro é a almofada e o bastidor", ela dirigia colégios para moças, colaborava em jornais e escrevia livros e mais livros defendendo os direitos das mulheres, dos índios e dos escravizados
DUARTE, Constância LimaApresenta algumas das árvores frutíferas dos cerrados do sul do Maranhão e norte do Tocantins, habitat dos povos Timbira. Conhecedores seculares deste ecossistema, alunos e professores selecionaram, segundo sua importância e uso, as 26 espécies aqui apresentadas, reunindo algumas informações e desenhos sobre elas. A este conjunto foram acrescidas informações diversas, em linguagem acessivel, a respeito dessas frutas e as ilustrações a bico de pena de Carl Friedrich von Martius
LADEIRA, Maria Elisa (org)Publicação sobre o Projeto Gestão Ambiental e Territorial Indígena (GATI) regionalizado
Flores, Lucio PaivaPublicação sobre o Projeto Gestão Ambiental e Territorial Indígena (GATI) regionalizado
Benites, Eliel [et. al.]Publicação sobre o Projeto Gestão Ambiental e Territorial Indígena (GATI) regionalizado
Goulart, Alexandre [et. al.]Publicação sobre o Projeto Gestão Ambiental e Territorial Indígena (GATI) regionalizado
Oliveira, Carlos Alfredo Ferraz dePublicação sobre o Projeto Gestão Ambiental e Territorial Indígena (GATI) regionalizado
Macário, Dafran GomesInformações sobre os dados indígenas do Censo Demográfico de 2010
Traçando um amplo painel do Renascimento ao Romantismo, o autor sustenta que a degradação da imagem do outro foi acompanhado por uma crescente incompreensão da antropofagia. Grande especialista nos textos quinhentistas franceses a respeito do Brasil, Lestringant dedica alguns capítulos aos Tupinambá e à sua fortuna política e filosófica no pensamento europeu
Lestringant, FrankTxukarramãe; Conflito indígena; Disputa territorial; Parque Nacional do Xingu
Examina a importância do contexto social e cultural na análise do significado e da pertinência da informação para o indivíduo e a sociedade. Trata da interação entre tecnologia das comunicações, processamento da informação no ser humano, representação da informação e problemas afins de armazenamento e transmissão de informações; Examina ainda as implicações sociais da engenharia do conhecimento, bem como a ética da informação e sua importância para o profissional da informação no próximo século. Leitura útil para meditar sobre as formas como a sociedade usa a informação e as barreiras que dificultam esse uso
MCGARRY, KevinTrata-se da leitura de uma lei colonial, o Diretório dos Índios, que vigorou entre 1757 e 1798, a fim de instruir o comportamento do colonizador em relação às populações indígenas envolvidas nos empreendimentos de definição da fronteira norte do Brasil e seu povoamento
Almeida, Rita Heloísa de