História indígena

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        História indígena

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              BR DFFUNAI RJMI BIB-TESE / V181S / 2000 · Item · 2000
              Part of Bibliográfico

              Aborda as situaçOes étnicas Tremembé do litoral oeste do Ceará. Discute e analisa a emergência de fronteiras étnicas e de construção da etnicidade entre os Tremembé

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              BR DFFUNAI RJMI BIB-FOL-F3096 / 2014 · Item · 2014
              Part of Bibliográfico

              Trabalho sobre os índios Guarani sob influência da Usina Hidrelétrica Mauá produzido para o Programa de Educação Patrimonial e Inclusão Social

              Untitled
              BR DFFUNAI RJMI BIB-FOL-F3097 / 2014 · Item · 2014
              Part of Bibliográfico

              Trabalho sobre os índios Guarani sob influência da Usina Hidrelétrica Mauá produzido para o Programa de Educação Patrimonial e Inclusão Social

              Untitled
              BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-266(811.3) / T215 / 2008 · Item · 2008
              Part of Bibliográfico

              A importância da obra etnográfica do Pe. Tastevin já foi enfatizada pelo etnólogo Herbert Baldus nos dois primeiros volumes da Bibliografia Crítica da Etnologia Brasileira. Índios do Solimões, da Amazônia Ocidental até o Acre, foram objeto do interesse incansável do missionário pelas culturas indígenas. Os antropólogos contemporâneos não podem falar dos povos indígenas dessa região sem deixar de se referir à obra do missionário. A riqueza etnográfica dos textos de Tastevin, ao espelhar muitas tradições que se dispersaram ao longo do século XX, tornou-se objeto de vivo interesse dos índios da Amazônia

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              BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-39(817) / P879p / 2001 · Item · 2001
              Part of Bibliográfico

              O livro organizado por Bruna Franchetto e Michael Heckenberger vem suprir e atualizar uma importante lacuna na etnologia brasileira contemporânea: os povos do Alto Xingu, objetos de estudos realizados desde as expedições de Karl Von de Steinem, em 1884, até as etnografias acumuladas, particularmente, nas décadas de 1960 e 1970, logo após a criação, em 1961, do Parque Nacional do Xingu. Esses povos têm, entretanto, estado ausentes de uma discussão etnográfica e de políticas indigenistas atuais, principalmente, tendo em vista o importante processo de transformações que tem ocorrido no Parque durante a última década, com a retirada progressiva da Funai da prestação de serviços assistenciais às suas comunidades, que vêm se reorganizando para fazer face às novas formas de relação com a sociedade nacional que hoje se lhes apresentam

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              BR DFFUNAI RJMI BIB-TESE / C837S / 2000 · Item · 2000
              Part of Bibliográfico

              A partir de entrevistas realizadas entre os Kithaulhu, Sawentesu, Wakalitesu e Halotesu, a dissertação analisa a ocupação das terras da Chapada dos Parecis MT de uma perspectiva Nambiquara. A autora também lança mão de uma documentação bastante variada para entender a história do contato e do estabelecimento das atividades de seringueiros em terras Nambiquara

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              BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74(81=1-82) / R484 / 2020 · Item · 2020
              Part of Bibliográfico

              O livro reúne trabalhos acadêmico-científicos elaborados no âmbito do Grupo de Pesquisa Territórios Indígenas e Etno-envolvimento (GPTIE), à partir do acúmulo de aprendizagens na realização do Curso Técnico em Agroecologia Integrado ao Ensino Médio dos Povos Indígenas do Sudeste Paraense (CTAI)

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              BR DFFUNAI RJMI BIB-TESE / M791E / 1992 · Item · 1992
              Part of Bibliográfico

              Apresenta a etno-história Waimiri-Atroari. Cobre 300 anos de conflitos entre estes povos e a ação colonizadora portuguesa e neo-colonizadora brasileira

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              BR DFFUNAI RJMI BIB-TESE / G526 / 2001 · Item · 2001
              Part of Bibliográfico

              Baseada em documentos escritos e depoimentos orais, a dissertação busca avaliar “o feito e o dito” em referência ao movimento indígena dos professores Kaiová de MS. É de grande interesse a exploração de uma documentação produzida no interior do movimento indígena (e do movimento de apoio aos índios, como no caso do CIMI)

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              BR DFFUNAI RJMI BIB-FOL-F3098 / 2014 · Item · 2014
              Part of Bibliográfico

              Trabalho sobre os índios Guarani sob influência da Usina Hidrelétrica Mauá produzido para o Programa de Educação Patrimonial e Inclusão Social

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              BR DFFUNAI RJMI BIB-PUB-PM-266(811.3) / T215 / 2008 · Item · 2008
              Part of Bibliográfico

              A importância da obra etnográfica do Pe. Tastevin já foi enfatizada pelo etnólogo Herbert Baldus nos dois primeiros volumes da Bibliografia Crítica da Etnologia Brasileira. Índios do Solimões, da Amazônia Ocidental até o Acre, foram objeto do interesse incansável do missionário pelas culturas indígenas. Os antropólogos contemporâneos não podem falar dos povos indígenas dessa região sem deixar de se referir à obra do missionário. A riqueza etnográfica dos textos de Tastevin, ao espelhar muitas tradições que se dispersaram ao longo do século XX, tornou-se objeto de vivo interesse dos índios da Amazônia

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              BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-39(81=1-82) / H673h / 2009 · Item · 2009
              Part of Bibliográfico

              "Nossa visão das sociedades indígenas há muito é distorcida por equívocos e preconceitos que surgem quando tentamos aplicar a outras civilizações os critérios de nossa própria cultura. (.) Para compreender melhor os povos indígenas, temos de examinar sua realidade a partir de sua perspectiva”. Desta prerrogativa parte História e cultura dos povos indígenas no Brasil, que trata das particularidades dos indígenas brasileiros, sua trajetória desde a conquista portuguesa, o impacto por ela causado e as lutas que eles empreendem hoje no país

              BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-39(81=1-82) / S729 / 2016 · Item · 2016
              Part of Bibliográfico

              O artigo propõe uma análise crítica da Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008, que incluiu no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática História e Cultura Indígena

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              Brazil
              BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-39(81=1-82) / B823 / 1979 · Item · 1979
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