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BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-598.2(81) / R175u / 2012 · Item · 2012
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A Escola Tuyuka, com apoio do ISA e PDPI, lança uma nova publicação sobre pássaros e outros animais que fornecem matérias-primas para seus adornos cerimoniais. Cada capítulo é dedicado a um desses animais, como se originaram, como são criados ou capturados, alimentados, manejados, como suas penas, pêlos, presas e outras partes são retiradas e processadas. A publicação na língua tuyuka conta com muitos desenhos e fotos. Na parte final foi incluída uma tradução integral para o português, permitindo o acesso a um público mais amplo

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O que falam as águas?
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-869.0(81)-3 / E99 / 2022 · Item · 2022
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Literatura indígena produzida por um indígena Tuxá

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O saci verdadeiro
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-869.0(81)-3 / J48 / 2002 · Item · 2002
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O Saci Pererê – personagem do folclore brasileiro imortalizado por Monteiro Lobato – não tem uma perna só, não é negro nem usa carapuça. Quem contradiz um dos maiores nomes da nossa literatura é Olívio Jekupé, índio guarani e autor do livro. Ex-aluno de Filosofia da Universidade de Londrina e da Universidade de São Paulo, Jekupê registrou a versão indígena da lenda

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BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-869.0(81)-3 / K47 / 2019 · Item · 2019
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A publicação é destinada a escolas indígenas e não indígenas de todo o país, com a intenção de fortalecer a comunidade escolar da Zabelê e a história dos Pataxó de Cumuraxatiba

Ajuda do Saci Kamba'i
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-869.0(81)-3 / J48a / 2006 · Item · 2006
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Em edição bilíngue – português e guarani –, Olívio Jekupé conta a história de Vera, um indiozinho que queria estudar na escola dos não índios. As aquarelas de Rodrigo Abrahim captam a atmosfera alegre e corajosa dos indígenas, em sua luta para defender-se dos não índios

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Das coisas que aprendi
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-869.0(81)-3 / M965 / 2014 · Item · 2014
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Literatura indígena produzida por Daniel Munduruku

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BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-82-93 / G785 / 2013 · Item · 2013
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O artigo realiza um levantamento das obras relacionadas à literatura infantil e juvenil que retratam a cultura indígena, destacando a relevância do seu uso em sala de aula

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BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-869.0(81)-3 / J44o / 2002 · Item · 2002
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Em São Paulo participa do Anhangabaú-Opá, um grande evento multi-religioso de perdão. "Este trabalho foi o início da própria voz indígena se fazer escrita, em meio à sociedade envolvente. Mostrando suas iniciações interiores, suas percepções deste mundo que se desmorona e busca se reconstruir a cada dia. A busca das raízes mais profundas do ser. Por isso ele foi escrito no ritmo das inquietações do ser. No ritmo das memórias fragmentadas que lutam para formar uma coesão."

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