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Descripción archivística
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Meio Ambiente
BR DFFUNAI RJMI BIB-FOL-F2022 / 1989 · Unidad documental simple · 1989
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-39(81=1-82)Kaxinawa / L179f / 2007 · Unidad documental simple · 2007
Parte de Bibliográfico

Este livro é o resultado de 15 anos de reflexão de Els Lagrou sobre sua experiência etnográfica entre os Kaxinawa do Alto Rio Purus, com os quais esteve durante os 18 meses de sua pesquisa de campo. Segundo a autora, o livro baseia-se na reelaboração de suas duas teses e dos vários artigos posteriores escritos com base nas notas de campo. Os Kaxinawa são um povo de língua pano com uma população estimada em 7 mil indivíduos, que habitam a floresta amazônica de ambos os lados da fronteira entre o leste peruano e o noroeste brasileiro, no estado do Acre, onde representam o grupo indígena mais numeroso. São também o grupo pano mais conhecido pela antropologia, existindo a seu respeito vasto material etnológico e histórico

Sin título
HUNI Meka: cantos do Niki Pae.
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-78(811) / H937 / 2007 · Unidad documental simple · 2007
Parte de Bibliográfico

O livro Huni Meka, cantos do Nixi Pae, conhecido também como ritual do cipó, faz parte do trabalho de pesquisa que vem sendo realizado por alguns professores sobre as tradições musicais do povo Huni Kui, ou Gente Verdadeira. Em sua maior parte, este livro está escrito em hãtxa kui, ou Língua Verdadeira, uma das nove línguas da família Pano existentes no Acre

BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-376.74 / I39 / 2002 · Unidad documental simple · 2002
Parte de Bibliográfico

Nesse trabalho, os professores indígenas do Acre, juntamente com seus alunos e assessores, procuram refletir sobre o conceito de História, sua importância para os povos indígenas, os processos de pesquisa e de construção do conhecimento histórico, o atual interesse pelo registro da história, antes narrada e transmitida oralmente, as várias interpretações e versões da história, o trabalho com a história em sala de aula, as relações entre a reflexão histórica e a valorização e o fortalecimento das identidades indígenas, e a contribuição dos povos indígenas para uma nova história regional e nacional

BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-37(81=1-82) / A654 / 2006 · Unidad documental simple · 2006
Parte de Bibliográfico

Elaborado a partir de discussões e reflexões sobre temas de interesse de representantes indígenas, lideranças, professores, agentes agroflorestais, agentes de saúde, o livro teve como material de apoio o primeiro Resumo Explicativo do Zoneamento Ecológico Econômico- ZEE. A intenção é trabalhar com a gestão territorial e ambiental, o uso dos recursos naturais e a relação das populações indígenas com o meio ambiente ao longo da sua história, por meio dos conhecimentos dos diversos povos indígenas do Acre.

Sin título
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-392.85(81) / A663n / 1999 · Unidad documental simple · 1999
Parte de Bibliográfico

Esse livro apresenta a complexidade e beleza dos símbolos, dos rituais, das crenças e das cerimônias que compõem a religião baseada no uso do cipó sagrado utilizado pelas culturas milenárias indígenas da Amazônia para estimular a imaginação religiosa

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BR DFFUNAI RJMI ARQ-MNPI--CLIP 038 · Unidad documental simple · 1998
Parte de Arquivístico

Reportagem sobre educação indígena com índios do Acre. Comissão Pró- Índio – Nieta Linderberg Monte – narra sua experiência com os índios na área de educação. Reportagem sobre discriminação nas escolas. Novos parâmetros curriculares nacionais. Educação in

Projeto Rondon
BR DFFUNAI RJMI ARQ-MNPI--FPR 20 · Unidad documental simple
Parte de Arquivístico

Documentário sobre o trabalho voluntário de estudantes universitários do Rio de Janeiro, realizado no acre, entre o povo humilde e carente do interior do estado. Resumo das cenas: interior de barco, pessoas dormindo, redes armadas, palestra, cidade, igrej

Projeto Rondon
BR DFFUNAI RJMI ARQ-MNPI--FPR 22 · Unidad documental simple
Parte de Arquivístico

Documentário sobre uma parte do Projeto Rondon, realizado em Porto Velho, que visa a melhoria de vida dos moradores locais, que são orientados, estudados e cuidados por estudantes universitários de Geologia, Engenharia e Medicina do estado do Rio de Janei

BR DFFUNAI RJMI BIB-TESE / M772C / 1994 · Unidad documental simple · 1994
Parte de Bibliográfico

Registra práticas pedagógicas de um grupo de professores índios acreanos. Apresenta um estudo de usuário de biblioteca e reflete sobre a construção do curriículo indígena em algumas escolas da região, através da leitura de diários de classe de professores Kaxinawá

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BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-598.133 / C733u / 2006 · Unidad documental simple · 2006
Parte de Bibliográfico

Este é mais um livro do "Programa de Formação de Agente Agroflorestal Indígena" desenvolvido pela Comissão Pró-Índio do Acre (CPI-Ac). Diferentemente dos anteriores, Hanu Miyui Xarabu Tsamia está voltado especificamente para o povo Huni Kui, ou seja, para o povo Kaxinawá, como são popularmente conhecidos. Neste livro é tratado especificamente de tema relacionado à criação de animais silvestres: os quelônios.

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Projeto Rondon
BR DFFUNAI RJMI ARQ-MNPI--FPR 21 · Unidad documental simple
Parte de Arquivístico

Trechos do documentário realizado no interior do Brasil. Resumo das cenas: homens servindo comida a outros homens, mulheres na fila, mulheres sentadas à mesa comendo, pessoas na fila uniformizadas com a blusa do Projeto Rondon, sede do "Centro Médico Sani

Projeto Rondon
BR DFFUNAI RJMI ARQ-MNPI--FPR 29 · Unidad documental simple
Parte de Arquivístico

Documentário sobre o trabalho voluntário de estudantes universitários do Rio de Janeiro, realizado no Acre, entre o povo humilde e carente do interior do estado. Resumo das cenas: interior de barco/ pessoas dormindo/ redes armadas/ palestra/ cidade/ igrej

BR DFFUNAI RJMI BIB-TESE / A657K / 1977 · Unidad documental simple · 1977
Parte de Bibliográfico

Apresenta uma discussão entre as situaçOes de classe e as identidades engendradas a partir do caráter das frentes extrativistas e agropecuária que incorporam os Kixinawá nos projetos e realizaçOes da sociedade brasileira

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