Manual de Lingüística: subsídios à formação de professores indígenas; na área de linguagem, de Marcus Maia, dirige-se de modo mais; decisivo à formação universitária e ao exercício profissional dos mais; de 9.000 professores indígenas em atuação nas escolas do país. Servir; à luta contra o preconceito, que tem presidido o tratamento dos alunos; indígenas nas escolas não-indígenas no país, e servir a uma outra; prática no contexto das escolas indígenas, a começar pela revisão de; conceitos errôneos que se reproduzem como “verdade científica”, são; algumas de suas muitas metas. Mas espera-se que além de conhecimentos; sobre o funcionamento da linguagem e acerca da especificidade das; línguas indígenas, o livro suscite também reflexões, sobretudo acerca; do aprendizado do português em contextos de bilingüismo, quer nos aspectos didáticos propriamente ditos, quer nas suas dimensões mais; estritamente políticas. O livro faz-se ainda acompanhar de sugestões de exercícios e de leituras adicionais, no espírito próprio a essa série: o de abrir novos caminhos, e não de lhes dar o seu ponto final
MAIA, MarcusMostrando 7 resultados
Descrição arquivística
1 resultados com objetos digitais
Exibir resultados com objetos digitais
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Cadernos de Educação Escolar Indígena - 2002 - 1 - 1
·
Item
·
2002
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Tellus - 2006 - 6 - 11
·
Item
·
2006
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Cadernos de Educação Escolar Indígena - 2005 - 4 - 1
·
Item
·
2005
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-PER-REF-Boletim do Museu do Indio - 2003 - 10
·
Item
·
2003
Parte de Bibliográfico
BR DFFUNAI RJMI BIB-LIV-81:371.13 / M217 / 2006
·
Item
·
2006
Parte de Bibliográfico