educação escolar

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        educação escolar

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          educação escolar

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            educação escolar

              3 Descrição arquivística resultados para educação escolar

              3 resultados diretamente relacionados Excluir termos específicos
              BR DFFUNAI RJMI ARQ-914BRZ4019-CUL-HUP_20171102_BRM_02 · Item · 2017
              Parte de Arquivístico

              Professores José Mateus Salustiano e Severiano Salustiano (etnia Hupd’äh), com auxílio do professor Roberto Sanches (etnia Dâw), apresentam o mapa de sua comunidade, Santa Cruz do Cabari (regiõa do igarapé Japu), na reunião de apresentação do subprojeto “Caminhos dos Hupd’äh, Yuhupdeh, Dâw e Nadëb: arte verbal e imagem, tecendo floresta e mundos” para os professores Hupd’äh e Dâw. Na imagem, a professor Auxiliadora Fernandes (etnia Dâw) grava em seu celular a apresentação.

              Bruno Marques
              BR DFFUNAI RJMI ARQ-914BRZ4019-CUL-HUP_20171102_BRM_01 · Item · 2017
              Parte de Arquivístico

              Professores José Mateus Salustiano e Severiano Salustiano (etnia Hupd’äh), com auxílio do professor Roberto Sanches (etnia Dâw), apresentam o mapa de sua comunidade, Santa Cruz do Cabari (regiõa do igarapé Japu), na reunião de apresentação do subprojeto “Caminhos dos Hupd’äh, Yuhupdeh, Dâw e Nadëb: arte verbal e imagem, tecendo floresta e mundos” para os professores Hupd’äh e Dâw. Na imagem, observam a apresentação os professores Teresa Saúva, Virgolino Pena, Odilon Caldas, Teresa Socot e Pedro Pires (etnia Hupd’äh), além de outros; acompanha os trabalhos o servidor da Funai Tulio Binotti.

              Bruno Marques
              BR DFFUNAI RJMI ARQ-914BRZ4019-CUL-HUP_20171102_BRM_03 · Item · 2017
              Parte de Arquivístico

              Professores Fernando Soares (Hupd’äh, comunidade São Fernando) e Miguel da Silva (Hupd’äh, comunidade Waguiá) apresentam mapas desenhados pelas comunidades Hupd’äh do alto rio Papuri na reunião de apresentação do subprojeto “Caminhos dos Hupd’äh, Yuhupdeh, Dâw e Nadëb: arte verbal e imagem, tecendo floresta e mundos” para os professores Hupd’äh e Dâw. Esta apresentação teve como objetivo o planejamento para as caminhadas de registro cultural a serem realizadas em novembro de 2017 entre as regiões do alto rio Papuri e alto rio Tiquié. . Na imagem, participam da discussão os professores Jorge Lares e Teresa Saúva (etnia Hupd’äh), além dos servidores da Funai Evaldo Alencar e Túlio Binotti.

              Bruno Marques